კურსის შეჯამება

     კმაყოფილი ვარ და მადლობას ვუხდი ყველას ვინც ხელმძღვანელობს ისტ-ის ტრენინგებს.გავიარე ინტელის  ტრენინგი, "პროექტით სწავლება'' .მადლობას ვუხდი ტრენერს ქალბატონ მაკა აფრიამაშვილს,რომელმაც არცერთი საკითხი არ დაგვიტოვა ყურადღების მიღმა და დეტალურად შეგვასწავლა ყველაფერი. მომეწონა tpdc.ge essentials/ ინტელის სახელმძღვანელო-viewer ,რომელშიც ძალიან ბევრი სასარგებლო მასალა და რესურსია თავმოყრილი.მე  ხშირად გამოვიყენებ მას. მოსწავლეებს შევთავაზებ ხოლმე პროექტებით სწავლებას,ვფიქრობ მოეწონებათ და უფრო სახალისო იქნება მათთვის. პროექტებით სწავლება დაეხმარება მოსწავლეებს უფრო სიღრმისეულად ისწავლონ ესა თუ ის საკითხი.
   ტრენინგის განმავლობაში ვისწავლე drive-ზე მუშაობა.საქაღალდეებს შექმნა და ფაილების ჩაწყობა საქაღალდეებში.ვისწავლეთ როგორ დავწერო პროექტის გეგმა,რა ძირითადი კრიტერიუმები უნდა გავითვალისწინო .შევქმენით ბუკლეტები.მოვამზადეთ პრეზენტაციები. გავეცანით შეფასების სხვადასხვა ფორმებს და სქემებს.
  ასევე,ძალიან საინტერესო იყო ბლოგზე მუშაობა.ვისწავლეთ როგორ უნდა გამოვაქვეყნოთ პოსტები ბლოგზე.როგორ უნდა დავათვალიეროთ სხვისი ბლოგი და შევაფასოთ კომენტარის მეშვეობით.
     ხშირად გვქონდა  შეფერხებები ინტერნეტის შეწყვეტის გამო.იყო სიცივეს და დაღლილობაც თუმცა საბოლოოდ მაინც კარგი და ნაყოფიერი ტრენინგი გამოვიდა.

ჩემი პროექტის პორტფოლიო

პორტფოლიოს სანახავად გადადით ბმულზე 

მე-7 დღის რეფლექსია

დღეს ვიმუშავეთ drive-ში ,დოკუმენტები ჩავალაგეთ,გადავანაწილეთ შესაბამის საქაღალდეებში.ვისწავლეთ როგორ დავწეროთ კომენტარი სხვის ბლოგიზე გამოქვეყნებულ პოსტზე ან ატვირთულ მასალაზე.განვიხილეთ პროექტის შეფასების რუბრიკა დეტალურად.

მე-5 და მე-6 დღის რეფლექსია

გავეცანით პროექტის პრეზენტაციის ძირითად შემადგენელ ნაწილებს.გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაცია და ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.ასევე გავაკეთეთ მოსწავლის ნიმუში (პრეზენტაცია) ასევე ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.ვიმუშავეთ ჩეკლისტებზე და შეფასების სხვადასხვა ფორმებზე.

მოსწავლის ნიმუში

პროექტის პრეზენტაცია

პროექტზე დაფუძნებული სწავლების უპირატესობა

რა უპირატესობა აქვს პროექტზე დაფუძნებულ სწავლებას?

• იზრდება მოსწავლეთა ჩართულობა, საკუთარი თავის რწმენა და სწავლისადმი დადებითი დამოკიდებულება;
• იზრდება კომპლექსური უნარ-ჩვევების განვითარების შესაძლებლობა, მაგალითად, აზროვნების მაღალი დონე, პრობლემების გადაჭრა, კომუნიკაცია, თანამშრომლობა;
• მოსწავლეები მეტ პასუხისმგებლობას იღებენ თავიანთი სწავლის პროცესზე, განსხვავებით ტრადიციული მოდელისგან;
• პროექტზე დაფუძნებული სწავლა მოსწავლეებს პრობლემების გამოძიებისაკენ უბიძგებს, რაც სწავლის მაღალ ხარისხს განაპირობებს;
• მოსწავლე ეჩვევა დამოუკიდებელ მუშაობას.